В руководстве, написанном известным американским психотерапевтом исследователем, систематически излагаются принципы и стратегии проведения психоаналитически ориентированной краткосрочной психотерапии. Читатель шаг за шагом на материале многочисленных клинических примеров знакомится с техническими приемами и способами «психотерапевтического мышления». В конце книги предлагаются простые в применении методики исследования эффективности терапии, в том числе методы оценки «терапевтического альянса» и качества терапевтической деятельности. Книга будет полезна психотерапевтам и исследователям психотерапии.

скачать книгу 

Бенедикт Спиноза — уникальный мыслитель эпохи нидерландского Ренессанса, чей вклад в философию как богословского, так и политического характера поистине невозможно переоценить.

Скачать книгу

Великолепные яркие клинические иллюстрации, выполненные признанным мастером психиатрии. Содержание. Лекция I. История болезни. (Случай алкогольной меланхолии). Меланхолия, как острая душевная болезнь; картина типической меланхолии; психология меланхоликов. Anaesthesia psychica dolorosa. Физические признаки (бессонница, запоры, общее похудание, тягостные ощущения в груди, в голове или в других областях). Различные виды меланхолии (кроме типической): 1) ажитированная, 2) алкогольная, 3) дистимия, 4) резонирующая, 5) истерическая, 6) ипохондрическая, 7) с навязчивыми мыслями, 8) с бредом и с галлюцинациями, 9) детская, 10) с оцепенением, 11) старческая. Понятие о рецидивирующей меланхолии. Лекция II. История болезни. (Случай меланхолии с бредом и с галлюцинациями). Условия развития меланхолии: чаще у женщин. Наследственность при меланхолии. Предрасположение к заболеванию меланхолией. О том, какими симптомами начинается меланхолия. Продолжительность отдельных приступов меланхолии. По поводу возвратов болезни. Raptus melancholicus. О возможности затемнения сознания при острой меланхолии. Понятие о меланхолических состояниях (status melancholicus). О том, существует ли хроническая меланхолия, как неизлечимая болезнь. О возможных изменениях в организме при меланхолии. Лекция III. История болезни. (Случай меланхолии с оцепенением). К вопросу о комбинированных случаях. Общие правила для ухода за меланхоликами; необходимость тщательного психологического индивидуализирования каждого случая меланхолии и каждого отдельного приступа ее. Психическое влияние всей обстановки и всех окружающих на меланхолика. – О том, как обращаться с больным, как держать себя с ним. Нужно ли развлекать меланхолика? Важное значение психотерапии, понимаемой в широком смысле этого слова. Лекция IV. История болезни. (Случай ипохондрической меланхолии). Об уходе за больными с наклонностью к самоубийству. О психологии таких больных. О двух случаях самоубийства в домашней обстановки. О том, на что нужно обращать внимание при уходе за меланхоликами. О том, чем и как могут меланхолики задушить себя. Лекция V. История болезни. (Случай ипохондрической меланхолии). – О том, чем меланхолики могут причинять себе вред, какими острыми предметами. Какую работу и когда можно давать меланхоликам? Осторожность в обращении с хирургическими инструментами при меланхоликах. Нанесение себе повреждений меланхоликами при помощи кусочков и обломков стекол. О том, чем могут отравиться меланхолики. В какой форме нельзя иногда назначать лекарства меланхоликам? О других способах самоубийства у меланхоликов. Что нужно делать при Raptus melancholicus? Как кормите меланхоликов при отказе от пищи? Об особенностях ухода за ажитированными меланхоликами. Необходимость знакомства с психикой меланхоликов для правильного лечения их и ухода за ними. Лекция VI. История болезни. (Случай ипохондрической меланхолии). Разница во внешних проявлениях при ипохондрической меланхолии у солдат и у не солдат. По поводу депрессивно-ступорозного психоза у солдат. Частота депрессивных форм душевного расстройства у солдат. Преобладание случаев ипохондрической меланхолии над другими разновидностями меланхолии.

Скачать книгу

Саймон — скромный работяга. На работе его не замечают, а девушка мечты игнорирует. Кажется, что так будет продолжаться вечно, но однажды в конторе появляется Джеймс, внешне — двойник Саймона, но по характеру его полная противоположность — уверенный, харизматичный плейбой. К ужасу Саймона, Джеймс потихоньку начинает забирать его жизнь.

Мишель Дюран — психоаналитик. Его жизнь проходит в глухой апатии офиса. Его удел — завывания учительницы математики, жалующейся на своих непослушных учеников; нытьё господина, страдающего преждевременным семяизвержением, а на десерт — садомазохистские излияния извращенки-клептоманки Ольги Кублер.

Обычная жизнь психотерапевта, если бы странной и соблазнительной Ольге вдруг не пришла в голову неудачная идея быть задушенной на докторском диване, в то время как сам доктор отключился в послеобеденной дрёме.
Над Парижем идёт снег, в сновидениях доктора беззвучно кружатся снежинки…7 часов вечера. Приём окончен. Ольга лежит без движения. Мишель Дюран проснулся.

Старшая девочка Кристина помнит травматические моменты отвержения со стороны материнских фигур и переживает отвержение в настоящем. Точнее было бы сказать, что отвержение помнит её, поскольку воспоминания являются снова и снова, их питает и холодность, надменность, высокомерие хозяйки дома. Хозяйка дома, где работают сёстры, властная, требовательная, жестокая — суть воплощение «плохой матери». (Согласно теории Мелани Кляйн материнская фигура расщеплена на хорошую и плохую до момента интеграции). Отношение к родной матери ярко даёт о себе знать в раз-говорах с младшей сестрой Леой. Кристина злится и негодует, когда речь заходит о «мамо». Воспоминания о приюте сливаются в пронзи-тельный момент боли. Она бежит за служитель-ницей приюта, за сестрой (это означающее очень важно!), пытается обнять, та ставит её на место в прямом и переносном смысле: берёт за плечи и останавливает, тем самым указывая на сим-волическое место. Эти тёплые, неразделённые чувства находят объектом младшую сестру(!). Перенос происходит посредством означающего сестра, благодаря означающему сестра, по означающему сестра. Старшая Кристина окружает младшую сестру Леа материнской любовью и заботой. Она делала это в детстве, до приюта, она делает это сейчас, после разлуки. Ярким, показательным моментом фильма, воскрешающим тёплые чувства, является момент расчёсывания волос. Интересно, что в момент ревности и злости Кристина расплетает волосы Леа, что вызывает у Леа жуткие крики. Отношения Кристины (старшей сестры) и Леа (младшей сестры) переходят границы сестринской (братской) любви. Кристина переживает цепь утрат: разлука с матерью, разлука с сестрой Леой, отвержение сестры (служительницы приюта). Эти раны дают о себе знать, это те призраки прошлого, которые являются в настоящем, определяя любовные и ненавистные чувства Кристины. На Леа замыкается образ «хорошей матери», Кристина воплощает собой «хорошую мать» для Леа. Леа же — объект, необходимый для полноты, завершения, целостности. Леа — нарциссическое продолжение, Леа восполняет нехватку. Круг замыкается. В своей замкнутости он смертелен

Всё хаотическое скопление социального вращается вокруг этого пористого объекта, этой одновременно непроницаемой и прозрачной реальности, этого ничто – вокруг масс.

Магический хрустальный шар статистики, они, наподобие материи и природных стихий, «пронизаны токами и течениями». Именно так, по меньшей мере, мы их себе представляем.

скачать книгу.

Материал с сайта

Старшая девочка Кристина помнит травматические моменты отвержения со стороны материнских фигур и переживает отвержение в настоящем. Точнее было бы сказать, что отвержение помнит её, поскольку воспоминания являются снова и снова, их питает и холодность, надменность, высокомерие хозяйки дома. Хозяйка дома, где работают сёстры, властная, требовательная, жестокая — суть воплощение «плохой матери». (Согласно теории Мелани Кляйн материнская фигура расщеплена на хорошую и плохую до момента интеграции). Отношение к родной матери ярко даёт о себе знать в раз-говорах с младшей сестрой Леой. Кристина злится и негодует, когда речь заходит о «мамо». Воспоминания о приюте сливаются в пронзи-тельный момент боли. Она бежит за служительницей приюта, за сестрой (это означающее очень важно!), пытается обнять, та ставит её на место в прямом и переносном смысле: берёт за плечи и останавливает, тем самым указывая на символическое место. Эти тёплые, неразделённые чувства находят объектом младшую сестру(!). Перенос происходит посредством означающего сестра, благодаря означающему сестра, по означающему сестра. Старшая Кристина окружает младшую сестру Леа материнской любовью и заботой. Она делала это в детстве, до приюта, она делает это сейчас, после разлуки. Ярким, показательным моментом фильма, воскрешающим тёплые чувства, является момент расчёсывания волос. Интересно, что в момент ревности и злости Кристина расплетает волосы Леа, что вызывает у Леа жуткие крики. Отношения Кристины (старшей сестры) и Леа (младшей сестры) переходят границы сестринской (братской) любви. Кристина переживает цепь утрат: разлука с матерью, разлука с сестрой Леой, отвержение сестры (служительницы приюта). Эти раны дают о себе знать, это те призраки прошлого, которые являются в настоящем, определяя любовные и ненавистные чувства Кристины. На Леа замыкается образ «хорошей матери», Кристина воплощает собой «хорошую мать» для Леа. Леа же — объект, необходимый для полноты, завершения, целостности. Леа — нарциссическое продолжение, Леа восполняет нехватку. Круг замыкается. В своей замкнутости он смертелен.

Психологическая драма, в которой раскрывается одна из важнейших проблем современного мира, когда, несмотря на, казалось бы, нормальное течение профессиональной и личной жизни, человек вдруг ощущает одиночество и бессмысленность своего существования. Будучи знаменитой актрисой, госпожа Фоглер внезапно замолкает прямо во время спектакля и с тех пор перестает разговаривать со всеми.

Пребывание в больнице показывает, что психически она здорова. Медсестра Альма должна вывести ее из этого состояния, и они отправляются вдвоем к морю, где их ждут нелегкие дни общения.